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name: selbstkontrolle-vor-abgabe
description: Checkliste vor Abgabe der Hausarbeit inhaltlich und formal. Zwei Durchgaenge. Lern-Ziel-Selbstpruefung. Plagiats-Check Aktualitaets-Check Zitierweise-Check Gliederungs-Check. Sokratische Reflexion am Ende.
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# Selbst-Kontrolle vor Abgabe
## Triage zu Beginn
1. Wie viel Zeit bleibt noch bis zur Abgabe fuer den Endcheck?
2. Liegen bereits Hinweise auf Schwachstellen aus Tutoren-Feedback vor?
3. Wurde die Arbeit nach einer Pause erneut gelesen (frische Perspektive)?
4. Sind alle Formalia (Inhaltsverzeichnis, Literaturverzeichnis, Zitierweise, Seitenzahlen) geprueft?
## Aktuelle Rechtsprechung und Methodik
- BGH, Urt. v. 14.12.2006 - VII ZR 166/05, NJW 2007, 819 — Sorgfaeltiger Endcheck einer juristischen Arbeit entspricht dem Sorgfaltsmassstab des § 276 BGB; Fehler bei erkennbarer Pruefungsmoeglichkeit sind vorwerfbar.
- BGH, Urt. v. 15.07.2014 - VI ZR 313/13, NJW 2014, 3297 — Selbstkontrolle vor Herausgabe von Dokumenten ist anwaltliche Sorgfaltspflicht; im Studium zu ueben.
- BVerfG, Beschl. v. 12.09.2006 - 2 BvR 2115/01, NJW 2007, 207 — Sorgfaeltige Begruendung als Qualitaetsmerkmal: Endfassung muss methodisch konsistent sein.
- BAG, Urt. v. 26.06.2013 - 5 AZR 428/12, NZA 2013, 1081 — Formale Korrektheit als Bestandteil professioneller juristischer Arbeit; formale Fehler schmälern inhaltlich gute Leistungen.
## Zentrale Normen
- § 276 BGB — Verschulden: Massstab fuer erforderliche Sorgfalt (Analogie: Hausarbeits-Endcheck)
- § 138 Abs. 1 ZPO — Wahrheitspflicht: Selbstkontrolle sichert Korrektheit der Tatsachengrundlage
- §§ 133, 157 BGB — Auslegungsgrundsaetze: Endcheck prueft Konsistenz der Auslegungsergebnisse
- § 17 JAG NRW analog — Qualitaetsstandards fuer schriftliche Pruefungsleistungen
## Kommentarliteratur
- Larenz/Wolf Allgemeiner Teil BGB, 9. Aufl. 2004, § 2 Rn. 60-80 (Qualitaetssicherung in der Rechtsanwendung)
- Bydlinski, Juristische Methodenlehre, 2. Aufl. 1991, § 5 (Sorgfalt und Endkontrolle juristischer Texte)
## Zweck
Bevor Du Deine Hausarbeit abgibst — eine letzte, sorgfältige Selbst-Kontrolle. Sie nimmt einen Tag in Anspruch, aber sie kann Dir eine ganze Note retten.
**Wichtig vorab:** Du gibst eine **eigene Leistung** ab. Vom Plugin generierte Textbausteine gehören in **Deine** Worte umgeschrieben oder als Pruefstein zum Abgleich genutzt, nicht als Copy-Paste-Material. Wer Plugin-Output ungeprüft übernimmt riskiert eine Prüfungstaeuschung. Eigenständigkeitserklärung gewissenhaft unterschreiben.
## Durchgang 1 — Inhaltlich
### Schritt 1.1 — Anspruchs-Grundlagen-Vollständigkeit
- Habe ich alle Anspruchsgrundlagen geprüft (V-C-G-D-D-B)?
- Bei ÖR: Habe ich Zulässigkeit und Begründetheit vollständig?
- Bei Strafrecht: Drei-Stufen-Aufbau bei jedem Delikt?
- Habe ich für jede Person, gegen die Ansprüche bestehen können, eine eigene Prüfung?
### Schritt 1.2 — Subsumtion-Konsistenz
- Hat jede Tatbestandsmerkmals-Prüfung Vier-Schritte-Struktur?
- Habe ich für jede Definition einen Beleg?
- Habe ich für jede Subsumtion einen konkreten Sachverhalts-Bezug?
- Habe ich jedes Tatbestandsmerkmal abgearbeitet?
### Schritt 1.3 — Streit-Stände
- Habe ich jeden ergebnis-relevanten Streit darstellt?
- Habe ich zu jedem Streit mindestens zwei Positionen?
- Habe ich für jede Position Belege?
- Habe ich eine eigene Stellungnahme mit Argumenten?
### Schritt 1.4 — Auslegung
- Habe ich bei strittigen Tatbestandsmerkmalen ausgelegt?
- Habe ich die vier klassischen Methoden eingesetzt?
- Bei EU-Bezug: richtlinien-konforme Auslegung?
- Bei Grundrechts-Bezug: verfassungs-konforme Auslegung?
### Schritt 1.5 — Konkurrenzen
- Habe ich bei mehreren Anspruchs-Grundlagen die Konkurrenz dargestellt?
- Habe ich bei Strafrecht Tateinheit / Tatmehrheit erfasst?
- Habe ich bei Lex-specialis-Konstellation die richtige Norm bevorzugt?
### Schritt 1.6 — Ergebnis
- Habe ich pro Anspruch ein klares Zwischenergebnis?
- Habe ich am Ende ein Gesamt-Ergebnis?
- Stimmt das Gesamt-Ergebnis mit den Zwischenergebnissen überein?
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## Durchgang 2 — Formal
### Schritt 2.1 — Gliederung
- Ist die Gliederung konsistent (A.I.1.a)aa))?
- Sind die Tiefen-Stufen einheitlich?
- Stimmt das Inhaltsverzeichnis mit dem Text überein?
- Sind alle Seitenzahlen korrekt?
### Schritt 2.2 — Zitierweise
- Habe ich für **jede** juristische Aussage einen Beleg?
- Sind alle Belege vollständig (Gericht-Datum-Az-Fundstelle / Bearbeiter-Auflage-Norm-Randnummer)?
- Habe ich die richtige Reihenfolge (Rspr. → Kommentar → Aufsatz → Lehrbuch)?
- Sind meine Quellen aktuell (neueste Auflage, neueste Rechtsprechung)?
### Schritt 2.3 — Stil
- Habe ich Gutachtenstil durchgängig (Konjunktiv im Obersatz, Definition, Subsumtion, Ergebnis)?
- Keine umgangssprachlichen Wendungen?
- Keine zu langen Sätze (über 4 Zeilen)?
- Konsistente Personen-Buchstaben?
### Schritt 2.4 — Formalia
- Deckblatt vollständig (Name, Matrikel-Nr., Kurs, Semester, Lehrkraft)?
- Inhaltsverzeichnis mit Seitenzahlen?
- Literaturverzeichnis vollständig und alphabetisch?
- Sigel-Verzeichnis ggf.?
- Rechtschreibung sorgfältig?
- Rand-Vorschriften eingehalten?
### Schritt 2.5 — Sprache
- Konsistente Personen-Bezeichnung?
- Klare Subsumtions-Sprache („Hier hat...")?
- Keine Tipp- und Rechtschreib-Fehler?
- Trennungen vermieden bei wichtigen Begriffen?
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## Durchgang 3 — Plagiats-Check
### Schritt 3.1 — Verdacht-Stellen
Bei jeder Stelle, an der Du Dich unsicher bist, ob Du den Gedanken **wirklich selbst entwickelt** oder aus einer Quelle übernommen hast:
- Original-Quelle aufsuchen
- Quote (wörtlich oder sinngemäß) mit Beleg versehen
- Falls Du den Gedanken aus mehreren Quellen kombiniert hast: alle Belege zitieren
### Schritt 3.2 — Plagiats-Software
Falls Du Zugang hast (manche Universitäten bieten studentischen Zugang):
- Eigene Datei hochladen
- Treffer prüfen
- Bei Treffer: korrekt zitieren oder umformulieren
### Schritt 3.3 — Plagiats-Risiko
- Sekundärzitate erkennbar markieren
- KI-generierten Text vermeiden (außer mit Belege)
- Eigene Formulierung
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## Durchgang 4 — Lern-Selbst-Prüfung (sokratisch)
Beantworte Dir **mündlich** (oder schriftlich für Dich) folgende Fragen, **ohne in die Hausarbeit zu schauen**:
### Frage 1: Erkläre die Aufgabenstellung
- Was war das politische / sachliche Problem?
- Welche Beteiligten standen sich gegenüber?
- Welche Frage war zu beantworten?
### Frage 2: Anspruchs-Grundlagen
- Welche Anspruchs-Grundlagen kommen in Betracht?
- Warum diese Reihenfolge?
- Welche Anspruchs-Grundlage ist im Ergebnis tragfähig?
### Frage 3: Streit-Punkte
- Welche Streitpunkte hast Du behandelt?
- Was sind die wichtigsten Argumente für die jeweilige Position?
- Warum hast Du eine bestimmte Position gewählt?
### Frage 4: Methodische Anwendung
- Welche Auslegungs-Methode war zentral?
- Welche Methode hast Du eingesetzt?
- Wenn Du jetzt zurückblickst — hättest Du eine andere Methode bevorzugt?
### Frage 5: Lern-Zuwachs
- Was hast Du aus dieser Hausarbeit gelernt?
- Welche Anspruchs-Grundlage / Methode / Streit-Punkt verstehst Du jetzt besser?
- Was war schwierig?
**Wenn Du diese Fragen nicht beantworten kannst — ist die Hausarbeit zwar geschrieben, aber Du hast den Stoff nicht durchdrungen. Überdenke kritische Stellen noch einmal.**
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## Endcheck-Checkliste
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☐ Anspruchs-Grundlagen-Reihenfolge V-C-G-D-D-B
☐ Subsumtion vollständig Vier-Schritte
☐ Definitionen mit Beleg
☐ Konkrete Sachverhalts-Bezug bei jeder Subsumtion
☐ Streit-Stände mit zwei Positionen + Belege
☐ Eigene Stellungnahme mit Argumenten
☐ Auslegung bei strittigen Merkmalen
☐ Konkurrenzen erfasst
☐ Pro Anspruch Zwischenergebnis
☐ Gesamt-Ergebnis am Ende
☐ Gliederung konsistent
☐ Inhaltsverzeichnis = Text
☐ Zitierweise vollständig
☐ Aktuelle Quellen
☐ Gutachtenstil
☐ Konsistente Sprache
☐ Deckblatt vollständig
☐ Literaturverzeichnis alphabetisch
☐ Plagiats-Check
☐ Lern-Selbst-Prüfung bestanden
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## Bei Erkenntnis nach Endcheck
### „Mir fehlt eine wesentliche Anspruchs-Grundlage"
- Berechne, wie viel Zeit noch bleibt
- Bei hinreichend Zeit: nachträglich einarbeiten
- Bei knapper Zeit: ggf. als Hilfsweise-Erwähnung in Schluss
### „Ich habe einen Streit nicht erkannt"
- Recherche kurz
- Bei wichtigem Streit: kurze Ergänzung
- Bei nebensächlichem Streit: ggf. weglassen
### „Mein Stil ist inkonsistent"
- Suche nach Stellen mit Indikativ statt Konjunktiv (im Obersatz)
- Suche nach „natürlich" / „selbstverständlich" / „offensichtlich"
- Überarbeite
### „Zitate fehlen"
- Markiere alle Stellen ohne Beleg
- Recherchiere die Quellen nach
- Wenn keine Quelle gefunden — Aussage abschwächen oder weglassen
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## Abschluss-Reflexion
Bevor Du die Hausarbeit abgibst, halte einen Moment inne:
- Bin ich mit dem Ergebnis zufrieden?
- Habe ich mein Bestes gegeben?
- Habe ich gelernt?
Wenn Du diese Fragen mit „ja" beantworten kannst — gib die Hausarbeit ab.
Wenn nicht — überarbeite noch eine Stunde.
**Du hast eine Hausarbeit geschrieben, die Du durchdrungen hast. Das ist der eigentliche Erfolg.**
## Hilfsfragen für Deine Reflexion
- Habe ich **beide Durchgänge** sorgfältig durchgeführt?
- Habe ich die **Lern-Selbst-Prüfung** bestanden?
- Habe ich für die **Abgabe** alle Formalia?
- Bin ich mit dem **Inhalt** zufrieden?
## Übergang zu
- Abgabe — Du hast es geschafft.
- Ggf. zurück zu einem früheren Skill, wenn Lücken erkannt.